Un phénomène numérique devenu viral
Depuis plusieurs jours, un challenge viral en Côte d’Ivoire s’impose sur les réseaux sociaux. Sur TikTok, Facebook et Instagram, de nombreux jeunes ivoiriens publient des images générées ou modifiées à l’aide de l’intelligence artificielle (IA), les représentant en tenues inspirées de la franc-maçonnerie.
Ces visuels, produits en quelques secondes grâce aux outils d’IA générative, circulent massivement et attirent l’attention par leur esthétique soignée et leur forte charge symbolique.
Quand certains internautes y voient une réalité
Si une partie des participants reconnaît un simple divertissement numérique, d’autres internautes perçoivent ces images comme authentiques. Plusieurs témoignages font état de messages adressés aux auteurs des publications, leur demandant comment ils ont intégré la confrérie et s’il est possible d’en faire partie.
Hommes et femmes confondus expriment parfois une volonté affirmée d’adhésion, certains déclarant être prêts à tout pour y accéder. Pour eux, ces images incarnent l’espoir d’un changement de vie, dans un contexte où la précarité et les difficultés économiques font partie du quotidien.
Entre illusion sociale et risque de manipulation
Face à l’ampleur du phénomène, de nombreux internautes appellent à la prudence. Ils alertent sur les risques de confusion entre fiction numérique et réalité, mais aussi sur la possibilité que ces contenus soient exploités par des individus mal intentionnés, à des fins d’arnaque ou de manipulation.
Certains évoquent également la crainte que de simples images, mal interprétées, puissent être perçues comme un engagement symbolique, sans que les utilisateurs n’en mesurent les implications.
Des légendes qui entretiennent l’ambiguïté
Les légendes accompagnant ces publications contribuent à renforcer le flou. Des expressions telles que « On n’avait pas le choix » ou « Zéro regret » sont fréquemment utilisées, alimentant les spéculations et accentuant la confusion auprès d’un public parfois peu informé sur les capacités réelles de l’intelligence artificielle.
Un signal d’alerte sur l’éducation numérique
Au-delà du buzz, ce challenge met en lumière un enjeu majeur : la nécessité d’une meilleure éducation à l’image et au numérique. À l’ère de l’IA générative, la frontière entre le réel et le fictif devient de plus en plus difficile à distinguer, avec des conséquences sociales bien réelles.
Ce phénomène rappelle l’importance de la responsabilité individuelle et collective dans l’usage des technologies numériques, notamment auprès des jeunes.
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